Ce fut un beau projet, quoi de plus beau, de plus utile, de plus fédérateur qu'un projet théâtre !

Un projet où les élèves se remettent en cause, hésitent, se relèvent, repartent, se recentrent, se concentrent, des moments où l'on n'est plus soi-même
Mais un autre
Cet autre qui permet d'être soi-même
On ose être l'autre qui ose
Les élèves ont appris ce qu'ils pouvaient être, ils ont dominé leurs peurs, ils ont souvent eu plus la peur de mettre leurs partenaires en difficulté en se trompant
Que la peur pour eux-mêmes
Ils ont appris le groupe, pas le groupe qui travaille ensemble, non, le groupe qui ne devient qu'un.
Ils ont appris la solidarité, remplacer un absent au dernier moment pour que le groupe continue d'exister malgré tout et la fierté, la fierté d'être entendu
D'être écouté,
Marie et Frédérique leur ont ouvert les portes du possible, de dépassement et de la rigueur
Ce fut un beau projet !

Gérard Gal, professeur participant à la journée du 1er Juin des Ecritures théâtrales jeunesse, enseignant de la classe CM1/CM2 de l'école Langevin.

Sans culottes et sans papiers, un texte si fort de Sylvain Levey, qui rencontre le plaisir à dire des enfants, seuls ou en chœur et généreusement le donner à voir aux classes de l'école en impromptu ! Mais quelle émotion pour eux d'être sur le plateau du théâtre, après tous ces ateliers menés par Marie et Frédérique, long et laborieux parcours, et tout à coup tout devient vivant et vécu, une expérience faite de chair et de paroles… Merci !

Dominique Angelini participante à la journée du 1er Juin des Ecritures théâtrales jeunesse, classe CM2 école A. France REP quartier Balzac.

[Réalisation et montage Michael Constant / Pixel Prod, Catherine-Elise Behr]